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 | Las Universidades de La Rioja, Zaragoza y la Universidad francesa de Pau participan en el proyecto de cooperación de escuelas y universidades transpirenaica CEUTIC que persigue, entre otros objetivos, impulsar la creación de una red de investigadores, fomentar los intercambios de docentes y alumnos, impulsar un Centro de Formación y ver la posibilidad de impartir asignaturas conjuntas.
Nota: La Rioja
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| UKeU, en la que se llevan invertidos £62m, esta siendo muy cuestionada después de no conseguir suficientes estudiantes ni atraer inversión por parte del sector privado. El grupo fundador Higher Education Funding Council for England (Hefce) está negociando con UKeU (conocida como UK e-University en el Reino Unido) el alcance de la reestructuración de sus actividades y servicios.
Nota: Traducido de Donald MacLeod The Guardian ; URL original
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| La oferta de los centros públicos dobla a la de los privados y son las áreas de Ciencias Sociales y Estudios Técnicos las que cuentan con mayor número de recursos. La pantalla digital sustituye a la pizarra, los apuntes se bajan de internet, los debates en clase discurren en un chat y las dudas se mandan a los profesores por e-mail; las aulas universitarias están cambiando.
Nota: ABC
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| Los organizadores de este ciclo dicen que es "la combinación equilibrada entre lo general y lo específico del e-learning" y "una herramienta fundamental para iniciarse en el camino de esta modalidad educativa".
Nota: Universia Argentina
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| malvarez escribió "México D.F. Martes 20 de enero de 2004.- En este segundo periodo de Juan Ramón de la Fuente como rector de la máxima casa de estudios se impulsarán en el terreno académico tres proyectos centrales."
Nota: Katrina Aviles La Jornada
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| El secretariado de Innovación Educativa de la Universidad de Alicante ha puesto en marcha un área de información destinado a asesorar a los profesores en la aplicación de la tecnología y los nuevos medios a la docencia.
Nota: El Mundo
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| Uno de los desafíos más significativos de la universidad en la presente década radica en la necesidad de mejorar y elevar la calidad del aprendizaje de sus alumnos.
Nota: Milenio
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